ACTIVIDAD SUGERIDA MIERCOLES 1 ABRIL

ACTIVIDAD "CUENTA CUENTOS"

PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN:

¿Qué hay bajo nuestros pies? tierra

Nombra uno de esos animalitos que viven bajo la tierra.

lombrices, ciempiés, topos, hormigas, escarabajos...

¿Qué más podemos encontrar en la tierra que está  bajo nuestros pies?

(agua, tesoros,huesos de perritos, fósiles, piedras preciosas)

¿En qué se convierte la tierra cuando se moja? barro

SUGERENCIA DE ACTIVIDAD MARTES 31

        ¡A ejercitar nuestra memoria con esta tierna poesía!

“CHICHE”

Escucha la poesía y repite por estrofa durante la semana para aprenderla.

Conversen en familia acerca del amor, cuidado y responsabilidad con las mascotas.

Preguntas de comprensión :                                 

¿qué le sucede a Chiche cuando su dueña se va?

¿Qué hace Chiche cuando su dueña regresa?

Dibuja tu mascota o la mascota que te gustaría tener ♥

SUGERENCIA DE ACTIVIDAD LUNES 30

¡VAMOS A SUBITIZAR!

Jugar a mostrar diferentes cantidades con los dedos de una mano tipo “cachi pun”(de 0 a 3) y que el niño pueda decir la cantidad sin contar o contando si lo necesita para partir. Al practicar esto diariamente, el contar no será necesario.

Jugar a tirar un dado y decir la cantidad que sale, de igual forma puede contar al inicio y en la medida que lo practique dejar dejar de hacerlo.

Jugar al Dominó en familia (Dominó de puntitos). Esta actividad refuerza el subitizar ya que la gráfica de los puntitos no cambia y es igual que la de los dados.

SUGERENCIA DE ACTIVIDAD VIERNES 27

Dibujo de la figura humana

Mirándose al espejo, de cuerpo entero si es posible, mover la cabeza, tocarse los ojos, nariz, orejas, boca, cuello. Mover los hombros, levantar los brazos, abrir y cerrar las manos, levantar una pierna y luego la otra. Invitar a tu hijo o hija a acostarse sobre un pliego de papel kraft o diario (unir varias hojas hasta lograr el tamaño) y marcar con un plumón el contorno de su  cuerpo, luego ponerse de pie y completar con el plumón la cara. Recortar papeles de colores de revista y pegarlos en el cuerpo a modo de ropa. Una vez terminada la obra de arte, la pueden recortar por el contorno y dejarla pegada en la pared por unos días.

En días posteriores, continuar dibujando figura humana cada vez con más detalles.

Escuchar y jugar con esta canción

SUGERENCIA DE ACTIVIDAD JUEVES 26

¡Somos Artistas!

Utilizando pinturas de diferentes colores, reemplaza el pincel por un cotonito y pinta utilizando tu imaginación sobre una hoja, cartulina o cartón.

Con un cilindro de papel higiénico, haga cortes como si le estuviera haciendo flecos desde un extremos hasta la mitad (ver foto), proporcione pinturas de distintos colores  en platos, sumerja los cilindros en la pintura y luego estampa en el papel todo lo que tu imaginación te diga.

SUGERENCIA DE ACTIVIDAD MIÉRCOLES 25

Los invitamos a compartir en familia un devocional basado en el Salmo 139.

“Oh Señor, has examinado mi corazón y sabes todo acerca de mí” Dios lo sabe todo.

Hay una palabra que define esto” Dios es OMNISCIENTE”

“Estamos hechos por un Dios que lo sabe todo. Este versículo nos enseña una verdad simple y básica: Dios sabe todo sobre ti. Con una visión espiritual de rayos X, Dios mira dentro de nuestra alma y nos ve cómo realmente somos. Sin detalles que escapen de sus ojos vigilantes. Dios nunca es sorprendido o tomado por
sorpresa. El nunca dice: "¡wow.. no lo vi venir! "

Muchos de nosotros tenemos "secretos del alma" que mantenemos ocultos a los demás, incluso a aquellos cercanos a nosotros. Nos alivia saber que nadie sabe algunas de las cosas que hemos pensado y algunas de las emociones que hemos sentido. Sin embargo, alguien lo hace. El Señor te ha buscado y lo sabe todo.

“Nuestro corazón, nuestra alma, son un libro abierto para Dios”

(John Pipper)

No es solo que Dios lo sabe todo, Él te conoce a ti… y esto es personal.

¿Cómo te sientes, sabiendo que Dios te conoce de forma perfecta?

¿Crees que Dios desconoce algo de tu vida?

 ¿Hay algo que quieres que Dios conozca de ti y no lo has contado a nadie?

Finalmente escuchar en familia la siguiente canción

https://www.youtube.com/watch?v=CvMfvuJsYmE

Actividad: colorea las imágenes y en el cuadro que está en blanco, dibuja algo que Dios sabe que tú haces.

Haz click en el siguiente link 

https://drive.google.com/file/d/13qsjWudJtHyv0VrRqdJkovCfGUwx2JL9/view?usp=sharing

SUGERENCIA DE ACTIVIDAD MARTES 24

• JUEGOS EN CASA

Arma un laberinto con masking tape en el piso que tenga una entrada y una salida, indique con su ejemplo que el niño debe seguir el camino pateando suavemente la  pelota, desde la entrada hasta llegar a la salida.

Lanzamiento de aviones: invitar a los niños a plegar  avioncitos de papel de diferentes tamaños y colores. En una cartulina o cartón dibuje y recorte orificios por donde pueda pasar fácilmente el avión y cuélguelo en algún sector de la casa. Cada orificio puede tener puntaje.

¿Quién se ha ido?: coloca algunos objetos en una bandeja o mesa, (comienza con 4 y luego aumenta gradualmente) el niño los mirará durante unos segundos, luego debe girarse de espaldas y tu deberás quitar uno. El niño debe adivinar cuál es el objeto que falta.

SUGERENCIA DE ACTIVIDAD LUNES 23

Devocional de Semana Santa y Expresión Corporal con tío Diego

JESÚS REY DE REYES

En Semana Santa, celebraremos a Jesús como nuestro Rey y al hacerlo, tenemos razón, no solo es un rey sino
rey de reyes.Tal vez, lo imaginas como los reyes que conocemos, los reyes de los cuentos, llenos de riquezas,
con poder, posesiones y privilegios.Sin embargo, Jesucristo es un tipo de rey muy diferente. Y el reino de
Jesucristo y su realeza no tiene absolutamente nada que ver con el poder terrenal, posesiones y privilegios.
Celebramos a un rey que nació en un establo, un granero. Celebramos a un rey que trabajó con el sudor de
su frente y la fuerza de sus manos durante décadas, como carpintero, que vivió entre nosotros, sirvió, amó y dio
su vida. Llevaba una corona; no de oro, sino una corona de espinas, una corona de dolor
que Él sufrió y aceptó,por amor para todos. 

 “Y habiendo amado a los suyos que estaban en el mundo, los amó hasta el fin” Juan 13:1 (video Pachi)

Jesús no vivió en un palacio, rodeado de riquezas y sirvientes. Él caminó por las calles de tierra, no estuvo ajeno a las

necesidades y al sufrimiento de los que le rodeaban. Mostró amor y compasión por los enfermos, habló con los que nadie

les quería hablar, entró a sus casas y cenó con ellos ¿por qué hizo esto? Jesús estaba mostrándoles a la gente como es

el amor de Dios, su maravilloso amor que nunca se acaba, que es para siempre y siempre.

Actividad

Comenten en familia, qué historia bíblica conocen en las que Jesús nos muestra el amor de Dios ¿De cuál te acuerdas?

-En este linK encontrarás algunos dibujos en los que Jesús está rodeado de gente y enseñándoles del reino de Dios.

Píntalos muy lindos, pégalos en una hoja de revista o en papel de diario y envíanos fotitos con el que más te guste.

https://mega.co.nz/#!ncsDEZLR!AAAAAAAAAABdh2nddZWVzAAAAAAAAAAAXYdp3XWVlcw

EXPRESIÓN CORPORAL: ¡sorpresa, hoy tienes clases con tío Diego!

♥♥♥ SALUDO♥♥♥

CON ♥ A MIS NIÑOS Y NIÑAS DE PLAYGROUP Y SUS FAMILIAS

INVITACIÓN PARA EL DÍA SÁBADO 21

Este día se celebra el día mundial del Síndrome de Down y en nuestro colegio nos unimos alegremente a esta celebración.
Ver en casa el siguiente video y conversar en familia.

                                        

Los invitamos a enviarle un saludo cariñoso por whatsApp a Andro y expresar lo contentos que estamos de que sea parte de nuestro curso ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥ ♥

¡Sácate una foto familiar con calcetines diferentes y envíala junto con tu saludo!

Contar o escuchar el cuento de Elmer 

SUGERENCIA DE ACTIVIDAD VIERNES 20

Estaciones del año: cambiamos a la siguiente estación “El otoño”

Observar por la ventana o salir al patio de la casa, los cambios que están experimentando los árboles, observar el color de sus hojas, la cantidad de hojas que hay en el suelo. Comentar frente al calendario que mañana sábado 21 de marzo comenzará una nueva estación que se llama “Otoño”. Explicar que esto ocurre por la posición de la tierra respecto del sol.

Recolectar hojas caídas, ponerla sobre una hoja de papel y permita que el niño marque sus bordes y coloree  con los colores que observaron en la naturaleza. 

Una adivinanza: “Los árboles del bosque sin hojas se han quedado ¿sabes tú lo que ha pasado?” (¡el otoño ha llegado!)

Esta actividad la pueden acompañar con la música de Vivaldi, “El otoño”de “Las cuatro estaciones” 

Para colorear algunos dibujos del otoño haz clic en el siguiente link

https://drive.google.com/file/d/1BVhEqG_PYlTe38KCdn2qtsMDBgVoKSXh/view?usp=sharing 

SUGERENCIA DE ACTIVIDAD JUEVES 19

VER JUNTOS EN FAMILIA EL VIDEO "QUIERO VIVIR MEJOR"

                                          

Comente con los niños lo observado en el video.

Comentar las acciones que ahí se describen, organizarse como familia en qué

medida podrían participar de una o de todas las actividades allí mencionadas

Organizar su espacio familiar buscando un espacio para el reciclaje.

Dar un segundo uso a los juguetes, bolsas de regalo.
Recoger la basura y mantener limpia la casa.

Reciclar en los contenedores: cartón, botellas plásticas, latas, desechos orgánicos.

Puedes imprimir estos dibujos para colorear sobre el cuidado del medio ambiente.

https://drive.google.com/file/d/1CQreVJE3oXNLU_qvYuEOuMlFkoZcf3-Q/view?usp=sharing

ACTIVIDADES SUGERIDAS MIÉRCOLES 18

Confeccionar collares con fideos, cereales, bombillas recortadas. en un extremo amarre un fideo con una lana y en otro extremo de la lana forre la punta con un trocito de scotch u otra cinta. Ponga los fideos en un plato o recipiente y ¡a hacer collares para toda la familia!

  

ACTIVIDADES SUGERIDAS MARTES 17

Trasvasijar de un recipiente a otro elementos tales como: porotos, agua, fideos  empleando una cuchara.

 
 

ACTIVIDADES SUGERIDAS LUNES 16

Cantar para comenzar el día la “canción Hello”

Comentar la fecha del día de hoy,  ayudándose de un calendario, por ejemplo: ¿qué día es hoy?, estamos comenzando una nueva semana, te cuento que estamos en el mes de marzo, del año 2020. 

Diga: miremos por la ventana ¿cómo está el tiempo hoy? ¿cuántas personas hay en la casa?, ¿quién salió?

Ver la canción del siguiente link y luego pedir que el niño muestre un dedo ( 2, 3, 4 y 5 con los dedos de su mano). Pida que el niño le traiga 3, 2, o 1 juguete. Escriba los números del 1 al 5 y pida que le muestre el que usted solicita.

SUGERENCIA DE RUTINA EN CASA

• Fomentar la autonomía en el tiempo de vestirse, abrochar y desabrochar botones, subir y bajar cierres, poner y sacar un polerón, ponerse calcetines y zapatos, cepillar los dientes, etc.
• Desayuno: aproveche esta oportunidad de decir una oración de agradecimiento por el nuevo día y los alimentos.
• Ejercicio para el cerebro: realiza junto a tu hijo los ejercicios que se señalan en este video.

• Tiempo de lectura silenciosa: durante 10 minutos los niños se sentarán a mirar libros de manera silenciosa (como si estuviera en la biblioteca).
• Tiempo de juegos tranquilos: puzzles y juegos para construir.
• Estimular la colaboración en actividades cotidianas tales como: ayudar a hacer las camas, sacudir, pasar la aspiradora, poner la mesa, secar los cubiertos, meter la ropa sucia a la lavadora, etc.
•  Almuerzo: durante este tiempo ayuda a tu hijo a desarrollar su autonomía comiendo solito y poniendo atención en el uso correcto de los cubiertos, evitando tener la televisión prendida u otros estímulos que distraigan al niño.
• Actividad variable: dibujar, modelar con plásticina, pintar con pincel, encajar cuentas armando collares, rasgar y pegar papel, recortar. (Ver sugerencias de la profesora enviadas durante la semana)
• Tiempo libre: ver su programa favorito.
• Tiempo de correr y saltar: realizar juegos de imitar como se trasladan los animales, jugar a la pelota, simón manda (correr, saltar en un pie), dibujar un luche en el patio, jugar a buscar el tesoro.
• Once o cena: preparar algo rico para la once donde los niños puedan participar; hacer una gelatina, picar fruta, hacer cocadas, hacer brochetas de frutas, hacer un jugo de frutas, hacer leche con plátanos.
• Acostarse: leerles un cuento o una historia bíblica antes de dormir. Decir una oración dando gracias a Dios por el día que pudieron disfrutar.  
• Recordar mantener una rutina sin cambios muy bruscos en los horarios para favorecer la vuelta al colegio.

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